In unserem Ferienprojekt „Mikronauten – junge Menschen machen Medien“ luden wir Kinder und Jugendliche ein, in die Welt von Radioproduktion, Hörkunst und Literatur einzutauchen. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie junge Menschen Bücher, Themen und digitale Medien kreativ miteinander verbinden können.
Getragen vom Förderprogramm „Kultur macht stark – Bündnisse für Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im Rahmen des Projekts „Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien“ des Deutschen Bibliotheksverbands (DBV) bot das Projekt jungen Teilnehmenden einen geschützten, zugleich inspirierenden Erfahrungsraum für kulturelle und mediale Teilhabe.
Ziele und Schwerpunkte
Das Projekt hatte mehrere miteinander verknüpfte Ziele:
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Leseförderung: Kinder und Jugendliche entdecken Literatur auf neue Weise – durch Zuhören, Vorlesen, Radiobeiträge und kreative Auseinandersetzung mit Texten.
Medienkompetenz: Lernen, wie Radiobeiträge entstehen – von der Idee über Aufnahme und Schnitt bis zur Live-Moderation.
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Partizipation: Die Jugendlichen gestalten Inhalte, Themen und Sendungen selbst.
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Jugendthemen sichtbar machen: Von Freundschaft über digitale Lebenswelten bis hin zu Zukunftsfragen – ihre Sichtweisen wurden gehört.
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Kulturelle Teilhabe stärken: Bibliothek und Projektpartner wurden zu Lern- und Begegnungsräumen, in denen junge Stimmen Gewicht hatten.
Projektablauf
In mehreren Workshops und Redaktionsphasen erarbeiteten die Teilnehmenden eigene LIVE-Radiosendungen und Audiobeiträge. Sie wählten Bücher aus, entwickelten Themen und lernten, wie Sprache, Geräusche und Musik im Radio wirken.
EXLEX e.V. und die Jugendkirche Rheydt als Jugendeinrichtung boten dabei ein offenes Umfeld, in dem Lernen durch Ausprobieren stattfand. Die jungen Radiomachenden übernahmen Verantwortung für die Produktion, führten Interviews, diskutierten gesellschaftliche Fragen und stellten ihre Lieblingsgeschichten vor. Dadurch wurde das Projekt für ein breites Publikum zugänglich – von Eltern und Pädagoginnen bis zu jungen Hörerinnen aus der Region.
Ergebnisse und Wirkung
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Kinder und Jugendliche produzierten mehrere Live- und Podcastformate, die eine hohe kreative Bandbreite zeigten.
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Bücher wurden zum Anlass für Austausch, Nachdenken und Medienproduktion – Leseförderung fand in aktiver, dialogischer Form statt.
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Die Kombination aus Literatur, Technik und Teamarbeit stärkte Selbstvertrauen, Ausdrucksfähigkeit und kritisches Denken.
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Die Jugendlichen erfuhren, dass ihre Stimmen Gewicht haben – im Jugendzentrum, im Radio und in der Öffentlichkeit.
Das Projekt „Mikronauten – junge Menschen machen Medien“ verband Leseförderung, Partizipation und Medienpraxis auf innovative Weise. Das Projekt machte sichtbar, wie junge Menschen durch kulturelle Bildung zu aktiven Gestalter*innen digitaler Öffentlichkeit werden können – mit eigenen Themen, Stimmen und Perspektiven.
Getragen von der Energie der Teilnehmenden und der Offenheit der beteiligten Institutionen zeigt das Projekt, dass Kultur, Bildung und Medienarbeit gemeinsam stark sind – „Gemeinsam Digital“!
